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La procédure d'ouverture et d'accès à votre ENSAP est facile et simple !

Toutes les offres d’emploi de la fonction publique d’Etat, de la fonction publique territoriale et de la fonction publique hospitalière sont réunies sur un seul site : www.place-emploi-public.gouv.fr.

Le détachement est une des positions administratives qui permet à un fonctionnaire titulaire de bénéficier d’une mobilité. En situation de détachement le fonctionnaire, placé hors de son corps d'origine, continue à bénéficier, dans ce corps, de ses droits à l'avancement et à la retraite.

Aménagement de la position d'activité, la mise à disposition (MAD) est la situation du fonctionnaire qui demeure dans son corps d'origine, est réputé occuper son emploi, continue à percevoir la rémunération correspondante, mais qui exerce des fonctions hors du service où il a vacation à servir.

Les fonctionnaires originaires de Guadeloupe, Martinique, Guyane, Réunion, Mayotte et Saint-Pierre-et-Miquelon, Saint Martin, Saint Barthélémy, Nouvelle Calédonie, Polynésie Française et Wallis et Futuna qui ont gardé pour centre d'intérêts matériels et moraux leur région d'origine, peuvent demander à bénéficier d'un congé bonifié tous les deux ans (24 mois de services ininterrompus).

Invitation à la presse

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Invitation à la presse

Cette rubrique est dédiée aux candidats individuels (isolés) des concours de l'académie, vous y trouverez les dates de mise à disposition des différents documents ainsi qu'un lien permettant de télécharger votre convocation aux épreuves.

Le mardi 6 octobre 2020, Bernard Beignier, Recteur de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur, Recteur de l’académie d’Aix-Marseille, Chancelier des universités et Philippe Dulbecco, Recteur délégué pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur ont tenu la conférence de presse de rentrée de l’enseignement supérieur afin de présenter les grandes lignes de la rentrée dans la région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur.

La lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire est une priorité nationale et académique.

Remobiliser l’élève sur des apprentissages et élaborer un projet d’orientation qui correspondrait davantage à sa situation afin d’éviter une déscolarisation précoce sans qualification.

Le DAQ vise à dynamiser et remotiver le jeune sans solution de formation. Il s’attache à révéler et développer ses compétences sociales et civiques, consolider ses savoirs et ses savoir-faire, et lui donner ainsi les clés de l’accès à une Qualification ou un Diplôme.

Le pôle EANA du Dispositif d’Accompagnement vers la Qualification (DAQ) vise à favoriser l'intégration des E.A.N.A. dans une poursuite d'études à la fin de l'année scolaire ou en cours d'année en leur apportant les premiers repères sociaux, scolaires et professionnels par un accompagnement adapté. L'apprentissage de la langue française y est l'un des enjeux majeurs.

Le Micro-Lycée vise à permettre une reprise d’études pour des élèves déscolarisés. Il vise à re-scolariser des jeunes en lien avec leur projet de formation et à les préparer à un examen.