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A l’occasion de la semaine des langues vivantes, initiative nationale, la mission langue a organisé un concours afin d’encourager la participation des classes du département des Hautes-Alpes. Cette année la thématique choisie était : « Des langues pour créer, innover et s’engager ! ».

Le projet LIEN (Langues Immersives dans un Environnement Numérique) a pour ambition de permettre aux élèves, dès l’école primaire et jusqu’à la fin du lycée, de s’entraîner à l’expression orale dans les principales langues enseignées dans les établissements de l'académie d'Aix-Marseille.

Le jury du concours, composé de représentants du Bureau du Parlement européen en France et de la Rédaction de Vocable, s’est réuni pour sélectionner les classes gagnantes. L'académie d'Aix-Marseille est à l'honneur avec les trois classes lauréates.

La seconde édition de la Journée Académique des Langues se tiendra le mercredi 7 mai 2025, à la Cité scolaire internationale Jacques Chirac, à Marseille.

Vendredi 17 janvier 2025, Aymeric Meiss, Directeur académique des services de l'Éducation nationale des Hautes-Alpes, a rendu visite à l’école de la Gare de Gap, qui a vu l'ouverture d'un dispositif d'Enseignement de matières par l’intégration d’une langue étrangère (EMILE) anglais à la rentrée 2024

Retrouvez les informations relatives au protocole académique pour l’admission des élèves en section internationale et binationale pour la rentrée scolaire 2025 dans l'académie d'Aix-Marseille.

Jeudi 13 juin 2024, des élèves de 6e de la classe de Mme Juilly, professeur d'anglais au collège Marie Laurencin ont accueillis les CM2 des écoles Canet Ambrosini (école bilingue) et St Barthélémy SNCF, accompagnés par leurs enseignantes, pour un "english breakfast".

L’académie d’Aix-Marseille propose une carte des langues interactive.

De mars à mai 2024, 37 classes volontaires de la GS au CM2 ont participé au projet de découverte de l’olympisme et de renforcement de la pratique sportive via des activités physiques et culturelles qui nécessitent un réinvestissement linguistique dans une langue vivante étrangère : l’anglais.

Du vendredi 15 au vendredi 22 mars 2024, le collège Les Garrigues de Rognes a été le théâtre d'une série d'événements dynamiques et enrichissants, mettant à l'honneur les langues et les mathématiques.

Parlo-me d’acò ! La parole, en provençal ou en alpin, est donnée aux écoliers, aux collégiens et aux lycéens de l’académie d’Aix-Marseille.

L'académie d'Aix-Marseille présente le premier numéro de la revue Itinera dédiée à l'enseignement trilingue Français, Latin, Grec.

Julian, élève de seconde en section internationale au lycée Marseilleveyre, a remporté le troisième prix national d’écriture de l'édition 2023 du concours "Dale voz a la pluma" pour son récit "Querido Guernica".

Lundi 19 juin 2023, les élèves du collège Jules Ferry de Marseille ont reçu leurs diplômes du Cambridge Institute qui attestent de leur niveau A2 et B1 en anglais.

Jeudi 11 mai a eu lieu, au musée d'Histoire de Marseille, la remise des prix de la 2ème édition du concours "Parlo-me d'acò !" sur le thème "Voyages en Méditerrannée".

Le jeudi 23 juin 2022 a eu lieu, au château de l'Emperi à Salon-de-Provence, la remise des prix du 1er concours académique de provençal « Parlo-me d’aco » récompensant les élèves qui ont mis en avant leur commune, département ou région à travers sa langue et sa culture.

Lundi 31 janvier 2022, le recteur Beignier s’est rendu au collège Roquepertuse de Velaux avec Anja Zougouari, adjointe à la Consule générale d'Allemagne, pour célébrer la journée franco-allemande.

Invitation à la presse

Apprendre le provençal, pour les jeunes générations, c’est prendre pleinement possession et faire fructifier un héritage aux multiples trésors : langue, histoire, paysages, patrimoine artistique et culturel.

Le 17 septembre 2021, le recteur Beignier s’est rendu au parc des poètes à Eyragues pour le lancement de la plaquette « Apprendre le provençal » en collège et lycée.