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L'édition 2021 de la Semaine de la presse et des médias dans l'École® aura lieu du 22 au 27 mars 2021. Les inscriptions des enseignants seront ouvertes du mardi 5 janvier (12h) jusqu'au samedi 6 février 2021 (minuit).

La région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur, en partenariat avec L’Etudiant, l’Onisep PACA, Aix Marseille Université, l’Université Côte-d’Azur, la ville de Nice et la Métropole de Nice, organise les 14, 15 et 16 janvier 2021 le salon virtuel des études supérieures de la région Provence-Alpes-Côte d‘Azur. Le salon restera accessible en ligne jusqu’au 14 février 2021.

L’opération « Un dessin pour Sentinelle » est née en 2017 d’une initiative commune entre l’académie Aix-Marseille et les armées en zone Sud.
Les 4 départements de l’académie (Alpes-de-Haute-Provence, Hautes-Alpes, Bouches-du-Rhône et Vaucluse) participent au projet. De la maternelle au CM2, ce sont ainsi 150 classes qui ont réalisé des dessins depuis mi-novembre 2020.

À l’origine prévue du 1er juin à mi-décembre 2020, la saison africaine en France est reportée de décembre 2020 à mi-juillet 2021. Annoncée par le Président de la République en Novembre 2017 à Ouagadougou, elle a pour objectif de mieux faire connaître l'Afrique contemporaine aux Français. L'Éducation nationale s'engage pleinement dans cette saison, afin de faire connaître aux élèves l'Afrique d'aujourd'hui par sa géographie, son histoire et sa culture, qui la lie étroitement à l'Europe et à la France.

Charles Bourdeaud'huy est le nouveau directeur des relations et ressources humaines de l’académie d’Aix-Marseille. Il succède à Mialy Viallet, nommée secrétaire générale de l’académie de Martinique.

Des élèves du collège Jean Brunet d’Avignon, encadrés par leur professeur de technologie, participent à l’édition 2020-2021 du concours Science factor et présentent leur projet de chaussures sur mesure en impression 3D afin de lutter contre les chutes.

Retrouvez les numéros et adresses d'urgence sanitaire et sociale à destination des étudiants de la région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur.

En voie Générale et technologique, vous passez un grand oral à la fin de votre année de terminale. Cette épreuve fait partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note finale) et compte avec un coefficient 10 en voie générale ou 14 en voie technologique. Cette épreuve dure 40 minutes : 20 minutes de préparation + 20 minutes d’oral.

Le mardi 15 décembre 2020, une cinquantaine d'élèves de Bac Pro Accueil et d'étudiants en BTS Tourisme du lycée Brise Lames de Martigues, accompagnés par leurs professeurs, ont assisté à une présentation générale de la Compagnie Air France avec un focus particulier sur le métier d'hôtesse de l'air ou de steward.

Le projet entreprendre pour apprendre (EPA) existe depuis longtemps dans les collèges et lycées. Il consiste à faire découvrir le monde de l’entreprise aux élèves par le biais de la création d’une mini-entreprise. Pour la 1ère fois dans la région, il est expérimenté en détention auprès des mineurs de l’Etablissement pour mineurs (EPM) de La Valentine.

Tous les personnels symptomatiques Covid19 travaillant dans les établissements scolaires et les services de l’Éducation nationale du département des Hautes-Alpes peuvent se faire tester dans quatre centres de tests antigéniques répartis dans quatre établissements du département : le collège Les Garcins de Briançon, le lycée des métiers Alpes et Durance d’Embrun, le collège Marie Marvingt de Tallard et le lycée professionnel Paul Héraud de Gap.

Compte tenu de la situation sanitaire, les nouveaux élus lycéens ont été réunis en visioconférence le 7 décembre 2020 par Denis Caroti, Délégué académique à la vie lycéenne et collégienne (DAVLC). La première réunion du CAVL, en présence des membres adultes, s'est tenue le mardi 8 décembre 2020 en présence du recteur Beignier.

Le 4 décembre 2020, un travail a été engagé avec les élèves du collège Louise Michel et la politique de la ville ainsi que le CIDFF (Centre d'information des droits des femmes et de la famille) autour du harcèlement et de l'égalité filles garçons.

Mercredi 25 novembre 2020, les élèves de la Terminale EURO du Lycée Pierre Mendès France de Vitrolles ont échangé, lors d'une visioconférence, avec Mme Kristen K. Grauer, Consul général des États Unis d’Amérique à Marseille.

En raison du contexte sanitaire Covid19, un plan de continuité pédagogique est mis en œuvre dans les lycées et il a été décidé d'adapter les modalités du bac pour l'année scolaire 2020-2021 pour les élèves de 1ère et terminale.

L’émission « La grande librairie » organise pour la deuxième année consécutive, en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, pour les collégiens et lycéens, un concours national de lecture à voix haute. Il se déroulera durant toute l'année scolaire 2020-2021 jusqu'à la grande finale en prime time, qui sera diffusée sur France 5 en juin 2021.

Ce concours high-tech vise à stimuler l'intérêt des jeunes, avec une participation égale de filles et de garçons, pour les métiers scientifiques et techniques.

Le jeudi 1er octobre 2020, Christian Patoz, Inspecteur d'académie - Directeur académique des services de l'Education nationale de Vaucluse, Robert Mérindol, Président départemental des Pupilles de L'Enseignement Public et le Directeur de la Collection Lambert, ont signé les conventions permettant le fonctionnement de la micro-école d'Avignon. Le jeudi 8 octobre 2020, Nathalie Elimas, Secrétaire d'Etat à l'Education prioritaire a visité le dispositif de cette micro école implanté au sein de la Collection Lambert.

Le 16 septembre 2020, une convention de partenariat académique a été signée avec le Carburateur, structure dédiée à l'accompagnement et l'hébergement de la création, la consolidation et le développement de jeunes entreprises.

La journée du sport scolaire, organisée le mercredi 22 septembre 2021, vise à promouvoir le développement de la pratique sportive ainsi que les valeurs du sport et de l’Olympisme à l’école.

L'opération vacances apprenantes permet d'organiser des séjours, des ateliers, des visites et des temps d'apprentissages et de proposer aux élèves des moments riches en découverte pendant les vacances.