À cette occasion, les élèves volontaires ont participé à un Escape Game littéraire, conçu et animé par l’équipe pédagogique. L’objectif de cette activité était de promouvoir la lecture de manière ludique tout en développant la coopération, la réflexion et l’autonomie des élèves.
La mission confiée aux participants était la suivante : aider le professeur documentaliste à retrouver un précieux manuscrit dérobé par une intelligence artificielle ! Munis de lampes torches, les élèves ont parcouru l’établissement à la recherche d’indices soigneusement dissimulés, qu’ils ont dû analyser et décoder afin de progresser dans le jeu.
Cette animation a rencontré un vif succès, tant par l’enthousiasme des élèves que par leur implication tout au long de l’activité. Environ quarante élèves se sont inscrits et ont participé activement à ce dispositif, démontrant un réel intérêt pour cette approche pédagogique fondée sur le jeu et le travail en équipe.
Pour en savoir plus, consulter le site du collège Muriel Hurtis
Mise à jour : janvier 2026



