Santé Mentale des adolescents : Signature de deux conventions de partenariat avec le CSAPA

La santé mentale, un enjeu de santé publique et un levier pour la réussite scolaire des adolescents

Les troubles avérés de santé mentale des jeunes ont un impact sur la qualité de vie, la santé physique, les apprentissages, et peuvent avoir des répercussions à l’âge adulte souligne l’OMS.

Comme l’attestent les études nationales sur le bien-être des enfants « Enabee », l’enquête « EnCLASS » ou encore l’étude de la DRESS, la santé mentale des jeunes se dégrade, avec une progression inquiétante des troubles anxieux, dépressifs, du stress, des pensées suicidaires, et un taux d’hospitalisation en hausse.

Le rôle de l’école veille à promouvoir le bien-être qui constitue un déterminant de réussite scolaire et de bonne santé mentale (les jeunes passent 40% de leur temps à l’école) au même titre que la famille ou les proches.

Des mesures permettent d’agir dans cette mission : le protocole de santé mentale formalise le rôle de chacun, en fonction de son domaine d’expertise, pour organiser l’action auprès d’adolescents en situation de souffrance psychique, du repérage à la prise en charge.

Des moyens sont mis en œuvre, comme la visibilité et la diffusion des numéros d'appel nationaux "mal-être, harcèlement, violence" dans les établissements scolaires et dans les carnets de liaison famille-école. Le déploiement de la formation des « personnels repères en santé mentale » dans les établissements scolaires représente un enjeu majeur dans la prévention du mal-être et des conduite suicidaires, et facilite l’orientation vers un accompagnement adapté.

Signature de conventions départementales dans les Hautes-Alpes

Les conventions départementales signées mercredi 24 septembre 2025 visent à faciliter la lisibilité des prises en charge des partenaires et les modalités de fonctionnement avec l’Éducation Nationale.

Dans les Hautes-Alpes, les personnels-ressources des établissements scolaires (santé, service social, psychologue EN) repèrent et peuvent orienter les élèves en difficulté psychique vers deux partenaires majeurs pour une prise en charge spécialisée : le Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) porté par l’Association Addictions France et la fondation Édith SELTZER et la Maison des Adolescents des Hautes-Alpes (MDA05) portée par les PEP Alpes du Sud Vaucluse (ADSV).

Les deux conventions ont pour objectifs d’organiser les liens entre les professionnels de l’Éducation Nationale et les deux structures ainsi que de faciliter la mise en réseau de tous les acteurs pour la prise en charge précoce et continue des conduites à risque et du mal-être des élèves en besoin d’accompagnement adapté.

Elles prennent effet à la date de leur signature. Elles sont établies pour une durée de trois ans.