Devant deux classes de premières générales, l’astrophysicien a exposé à son auditoire l’état des connaissances actuelles sur notre compréhension de l’univers menant ainsi aux grandes questions qui interrogent encore la communauté scientifique.
Parmi celle-ci, ont été évoquées la forme de l’univers, les signes de son expansion accélérée, l’insondable matière noire ou encore l’intrigante asymétrie entre matière et antimatière.
Entre histoires des sciences et techniques de mesures, le théoricien a fait voyager les élèves depuis l’infiniment grand, au-delà des structures galactiques vers l’infiniment petit et les constituants les plus élémentaires de la matière.
Ponctuée de séquences de questions réponses avec les lycéens, cette intervention leur a également permis de mieux cerner le métier de chercheur et ses missions.
Ce moment privilégié a été aussi l’occasion de découvrir le fonctionnement de la recherche scientifique, son organisation et ses exigences, particulièrement en astrophysique où les équipements hors normes bénéficient à une large communauté internationale.
Mise à jour : octobre 2025


