Cordée de la réussite "Réussir Avec Les Sciences" au collège Renoir de Marseille

Des microalgues au savon : une collaboration scientifique avec l'Institut de Biosciences et Biotechnologies d'Aix-Marseille (BIAM) et une continuité des parcours grâce à une cordée de la réussite « Réussir avec les sciences ».

Sous l’égide de la cordée de la réussite  "Réussir avec les sciences" et en partenariat avec le BIAM (institut de Biosciences et Biotechnologies d’Aix-Marseille), ce projet réunit une classe de quatrième du collège Renoir, des élèves du lycée professionnel Le Chatelier et du lycée général Simone Veil. L’objectif ? Explorer les secrets de la saponification et de la microbiologie, tout en construisant une passerelle solide entre les différents parcours d’enseignement marseillais.

Un continuum pédagogique au service de l'ambition

Le projet n’est pas qu’une simple série de travaux pratiques; c’est un véritable parcours d’orientation en action. En naviguant entre le collège Auguste Renoir (13e), le lycée professionnel Le Chatelier (3e) et le lycée général Simone Veil (13e), les élèves découvrent que la science est un langage universel qui relie les différentes filières.

Cette continuité permet aux collégiens de dédramatiser l'entrée au lycée en s'imprégnant des univers technologiques (STL) et professionnels PIPAC (Production en industries pharmaceutiques, alimentaires et cosmétiques) et Procédés de la chimie, de l'eau et des papiers-cartons. Ce maillage est rendu possible par l'implication de la Délégation régionale académique à la formation professionnelle initiale et continue (DRAFPIC) au travers du bureau des élèves, qui soutient ce dispositif favorisant l'égalité des chances et la valorisation des voies de formation.

L'innovation au cœur du laboratoire : le savon est-il "propre" ?

Le fil rouge du projet est captivant : fabriquer un savon innovant à base d'huiles essentielles extraites de microalgues. Accompagnés par Marie Bertrand, chercheuse au BIAM, les élèves suivent un protocole rigoureux.

Conception technique

Au lycée professionnel Le Chatelier, les élèves ont manipulé en génie biologique et chimique pour la fabrication des savons à partir des huiles provenant des microalgues du BIAM.

Analyse scientifique

Au lycée Simone Veil, le lundi 20 Mars 2026, au sein des laboratoires du BTS Biologie médicale, les élèves ont procédé à des mises en culture bactériennes pour tester l'efficacité réelle de leurs savons et réalisé des tests de qualité (pH, pouvoir moussant). Les collégiens ont été épaulés par les élèves de BTS dans ces analyses dont les résultats seront étudiés au collège en binôme avec les étudiants dans quelques jours.

Ouverture culturelle dans le monde de la recherche

Après la visite des laboratoires du BIAM, une visite de la savonnerie « Le Sérail » est venue ancrer le savoir académique dans le patrimoine industriel marseillais et a permis une immersion dans le monde de l’industrie.

Le mentorat et le lien avec le monde professionnel

L'une des grandes forces de cette cordée réside dans son aspect humain. Des lycéens des deux établissements, Le Chatelier et Simone Veil, jouent un rôle de mentors pour les collégiens.

Ce lien est renforcé par l'intervention des deux responsables du Bureau des Entreprises (BDE) des lycées Simone Veil et Le Chatelier. Le BDE fait le pont entre l'école et le monde du travail, notamment lors de la 8ème séance dédiée au marketing des produits. Les élèves ne se contentent pas de créer un savon : ils réfléchissent à son identité commerciale, épaulés par des lycéens dont le cursus intègre l'économie et la gestion.

Le projet, qui a débuté en novembre 2025 par une immersion au Chatelier, s'étire sur toute l'année scolaire. Après des passages au BIAM pour la transmission des huiles de microalgues et des sessions en laboratoire dans les deux lycées, l'aventure se clôturera le 21 mai 2026. Un groupe d'élèves aura alors l'honneur de présenter les résultats de ses recherches directement au BIAM, devant des chercheurs professionnels.

Ce projet mis en place dans le cadre de la cordée « Réussir avec les sciences" prouve que la réussite est une construction collective. Entre la technique du lycée professionnel, la théorie du lycée général et la curiosité du collège, les élèves dessinent aujourd'hui les contours de leur futur métier.

Les chiffres clés du projet

• 3 établissements partenaires.
• 1 partenaire scientifique majeur (BIAM/CEA).
• 10 séances, de l'expérimentation au marketing.
• 24 collégiens, des mentors lycéens et des élèves en BTS