Au collège Florence Arthaud, un forum des métiers pour ouvrir le champ des possibles

Organisé dans le cadre du Parcours Avenir, ce temps fort vise à aider les collégiens à mieux comprendre le monde professionnel et à nourrir leur réflexion sur les poursuites d’études.

Le principe est simple : permettre aux élèves de rencontrer des professionnels issus de secteurs variés et d’échanger avec eux dans un cadre propice au dialogue. Pour cette édition, plusieurs intervenants ont répondu présents et se sont installés dans différentes salles de classe. Les élèves, répartis en petits groupes, ont ainsi pu circuler tout au long de l’après-midi afin de favoriser des discussions directes et approfondies.

Au total, quatorze métiers étaient représentés et chaque élève a pu en découvrir six, qu’il avait choisis au préalable.

Les secteurs présentés reflétaient la diversité du monde professionnel :

• la santé et le bien-être avec une esthéticienne, une orthophoniste et un médecin-psychiatre ;
• l’industrie avec une technicienne de l’eau et de l’assainissement, un ingénieur mécanicien et un ingénieur physicien ;
• le bâtiment et les travaux publics avec un directeur de carrière et un architecte ;
• l’informatique avec une technicienne réseaux ;
• l’événementiel à travers les métiers liés aux réseaux sociaux ;
• la justice avec une enseignante-chercheuse en droit ;
• l’agriculture avec un fauconnier ;
• la sécurité avec un pompier ;
• le sport avec un éducateur sportif.

Au-delà de la simple présentation des métiers, les intervenants ont partagé leur quotidien professionnel, évoqué leurs parcours de formation et parfois raconté des trajectoires moins linéaires, marquées par des réorientations ou des reconversions. Autant de témoignages concrets qui ont permis aux élèves de mieux saisir les multiples chemins qui peuvent mener à un métier.

Les collégiens se sont montrés particulièrement attentifs et curieux. Les échanges ont porté aussi bien sur les études nécessaires que sur les conditions de travail, les débouchés ou les évolutions possibles au cours d’une carrière. Les exemples tirés de la réalité du terrain ont été particulièrement appréciés, donnant à ces rencontres une dimension très concrète.

Pour beaucoup d’élèves, ce forum constitue une première occasion d’entrer en contact direct avec le monde professionnel. Un moment souvent décisif pour éclairer un projet d’orientation encore en construction et, parfois, pour faire naître des vocations.

Comme l’a rappelé l’un des intervenants en conclusion de son échange avec les élèves : « Il faut croire en ses rêves et se donner les moyens de les atteindre. »
Un message qui résume bien l’esprit de ce forum, conçu pour aider les jeunes à imaginer leur avenir et à se projeter dans les parcours qui les attendent.