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Quatrième

Publié par Emeric Le-Van le Friday, May 28, 2010 Modifié par Emeric Le-Van le Sunday, September 4, 2011

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Le  Friday, May 28, 2010

Temps de réaction moyen dans une classe (travail collaboratif asynchrone)

Temps de réaction moyen dans une classe (travail collaboratif asynchrone)

  • par Emeric Le Van

    Si on souhaite calculer le temps moyen pour une classe, il faut alors récupérer les informations sur un même fichier.

    Méthode

    1) l’élève récupère son temps de réaction moyen grâce au logiciel react.exe

    2) Il les dépose ensuite dans un fichier tableur que le professeur à partager à toute la classe.

    3) Une moyenne est alors calculée et on peut aussi obtenir une représentation graphique de ces résultats

    Remarque : comment partager un fichier à toute la classe (sous forme de travail collaboratif instantané) ?

    A) on peut utiliser la suite google doc. Solution assez simple d’utilisation, mais qui demande d’inscrire les élèves au préalable sur google.

    B) avec windows 7, le partage de fichier ou d’application est très simple. Mais peu d’ordinateurs possèdent Windows 7.

    Windows Meeting Space ou Collaborer où que vous soyez grâce à l’Espace de collaboration Windows

    C) avec windows XP, on peut utiliser Netmeeting (automatiquement installé sur toutes les machines XP)

    * ouvrir le document souhaité

    * lancer netmeeting (soit en lien sur le bureau soit par le menu exécuter, taper "conf" puis OK)

    * partager le document alors ouvert (quelque soit le type de fichier)

    * les élèves ouvrent ensuite Netmeeting. Ils doivent s’enregistrer une première fois (nom, prénom et adresse mail (non obligatoire, taper a@a.fr)

    * le fichier est alors partager à tous ceux qui ont rejoint la communication.

    Téléchargez le(s) document(s) ci-dessous et ouvrez-le(s) avec un logiciel de décompression tel que 7zip

    On peut calculer le temps de réaction moyen d’un élève par rapport à la vision, par rapport au son grâce à un logiciel flash disponible sur ce site. http://www.preventionroutiere.asso.fr/moduloroute.aspx

    Il permet aussi de comprendre les effets de l’alcool et du cannabis (sous forme de petits jeux)