Education prioritaire

- Égalité des chances

- Accès aux formations d’excellence

* Des actions en cours :

- Depuis avril 2001, la classe SPE IEP du lycée Thiers destinée prioritairement aux élèves issus des trois lycées ZEP (Diderot, Saint-Exupéry et Victor Hugo).

- Des partenariats entre des établissements supérieurs (Euromed, EGIM , faculté des Sciences Economiques, IREM de Luminy…) et des lycées et collèges autour de projets allant de la simple sensibilisation des élèves et professeurs (visite ou découverte réciproque des établissements, accueil dans des laboratoires de recherche) à la mise en place d’actions plus effectives (observations et suivis de cours, animation de clubs, tutorats et soutien scolaire de lycéens par des étudiants)

* Des projets en construction :

- L’établissement dans le cadre de la charte du 17 janvier 2005 : « 100000 étudiants des grandes écoles et universités s’engageront dans l’accompagnement de 100000 élèves de l’éducation prioritaire », nous lançons l’opération en direction de 10000 collégiens des établissements ZEP de l’académie. Un groupe de travail comportant des conseillers du recteur (direction de l‘enseignement supérieur et éducation prioritaire), des principaux de collège, les proviseurs des 3 lycées d’éducation prioritaire et des responsables de formations supérieures est chargé de définir le cahier des charges du tutorat. Celui-ci devrait pouvoir être effectif pour une partie des collégiens dès la rentrée 2006 (de 500 à 1000).

- L’approfondissement et l’élargissement des actions en cours :

* Ouverture d’une nouvelle classe préparatoire IEP, sur le modèle de celle du lycée Thiers, au lycée Mistral d’Avignon.

* Renforcement de l’ouverture sociale des filières déjà engagées dans ce type de démarches, à l’exemple du projet “Phoenix” (IEP d’Aix-en-Pvce, école de mangement d’Euromed, école d’ingénieurs EGIM) qui envisage la mise en place d’un accompagnement scolaire et culturel de proximité (100 à 140 heures/an) d’environ 100 lycéens de ZEP par an ;

* Ouverture à d’autres filières (notamment médecine, classes préparatoires scientifiques, IUT) : projet d’intégration de lycéens ZEP à la préparation en en deux années aux concours d’entrée aux grandes écoles scientifiques (dont Polytechnique).